Suports visuals i horaris visuals

Els suports visuals i horaris visuals són estratègies àmpliament utilitzades i basades en l’evidència per ajudar les persones amb autisme a entendre les rutines diàries, gestionar transicions i participar en activitats. Aquests suports inclouen targetes amb imatges, gràfics o horaris escrits o pictogràfics que mostren els passos d’una rutina o la seqüència d’activitats previstes. Presentant la informació d’una manera clara i predictible, els suports visuals contribueixen a reduir l’ansietat i la frustració, fomenten l’autonomia i milloren el funcionament tant en l’entorn escolar com a casa. Per a molts infants amb autisme, aquests suports compensen les dificultats per processar instruccions verbals, facilitant-los anticipar el que vindrà i entendre què s’espera d’ells.
La recerca ha demostrat de manera consistent que la incorporació de suports visuals en la rutina diària dels infants pot produir millores significatives en la conducta adaptativa i en l’execució de tasques. Diversos estudis han assenyalat que l’ús d’horaris visuals millora les transicions entre activitats, augmenta el temps d’atenció i redueix les conductes disruptives. A més, són una eina fàcil d’adaptar a les necessitats individuals de cada infant, i solen recomanar-se com a part d’un pla d’intervenció integral juntament amb altres teràpies basades en l’evidència. Treballar amb professionals especialitzats pot ajudar a personalitzar aquests suports i garantir-ne una aplicació efectiva.