Miller method

La "méthode Miller" fait généralement référence à une approche utilisée pour traiter les enfants atteints de troubles du développement, en particulier d'autisme. Développée par le Dr Arnold Miller et Eileen Eller-Miller, la méthode met l'accent sur l'amélioration de la capacité de l'enfant à interagir avec l'environnement et à améliorer ses compétences sociales, communicatives et cognitives. L'un des outils de la méthode Miller est le "carré surélevé", une structure qui aide les enfants à pratiquer la planification motrice, la conscience spatiale et la résolution de problèmes. Le carré est surélevé par rapport au sol et les enfants sont encouragés à se déplacer autour de lui, à enjamber les obstacles et à naviguer dans l'espace. Les preuves à l'appui de la méthode Miller sont peu nombreuses, certains rapports anectodaux suggérant des résultats positifs, mais la méthode manque de preuves scientifiques.