Assessment of interpersonal interactions and relationships

L'évaluation des interactions interpersonnelles et des relations consiste à évaluer systématiquement les compétences en communication sociale et les dynamiques relationnelles d'un individu en utilisant une combinaison d'observations, d'entretiens et de questionnaires standardisés d'auto-évaluation. Ce processus doit tirer pleinement parti de la documentation existante concernant le fonctionnement personnel, éducatif, professionnel, social et de communication, et il doit également évaluer les conditions coexistantes—telles que la dépression, l'anxiété, le TDAH, le trouble obsessionnel-compulsif (TOC), ainsi que les retards globaux ou le handicap intellectuel—en particulier lors du travail avec des adultes autistes.

Maintenir des interactions interpersonnelles, qu'elles soient simples ou complexes, dépend du fonctionnement physique et mental de l'individu, de ses compétences sociales, ainsi que du contexte spécifique dans lequel il interagit avec les autres. Des outils tels que l'Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) et la Social Responsiveness Scale (SRS) sont souvent utilisés pour mesurer des aspects tels que l'attention conjointe, la réactivité et la réciprocité sociale. Pour les parents, comprendre ces évaluations est crucial, car elles constituent la base des plans d'intervention individualisés qui ciblent à la fois les points forts et les domaines à améliorer. Les données recueillies aident les professionnels à adapter les interventions—telles que la formation aux compétences sociales, les thérapies axées sur les relations et les interventions comportementales fondées sur des preuves—pour garantir que l'enfant ou l'adulte bénéficie d'un soutien complet qui améliore la qualité de vie globale.