Autherapies | Evidence-based therapies

Supported education

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Accéder à l'éducation et y participer peut représenter des défis importants pour les individus autistes, souvent en raison de sensibilités sensorielles, de difficultés de communication et de barrières à l'interaction sociale. L'éducation accompagnée propose des stratégies et des ressources adaptées pour relever ces défis, améliorant ainsi l'implication éducative et favorisant le développement des compétences.

Cette intervention inclut un soutien personnalisé, tel que du mentorat, des adaptations en classe, une formation aux compétences sociales, ainsi qu'une collaboration avec les éducateurs pour créer un environnement d'apprentissage inclusif. L'éducation accompagnée améliore non seulement les résultats académiques, mais elle favorise également la croissance personnelle et l'intégration sociale.

Son rapport coût-bénéfice favorable, en tenant compte des avantages cliniques et sociaux, souligne sa valeur. En permettant aux individus autistes de réussir dans les milieux éducatifs, l'éducation accompagnée contribue à leur indépendance à long terme et à leur qualité de vie.

Références

Gottlieb, R. (2020). School Psychologists and Autism: Current Understanding and Opportunities for Improving Assessment Practices. Hofstra University.

Hall, T. E., Meyer, A., & Rose, D. H. (Eds.). (2012). Universal design for learning in the classroom: Practical applications. Guilford press.

Wilkinson, L. A. (2016). A best practice guide to assessment and intervention for autism spectrum disorder in schools. Jessica Kingsley Publishers.

Lien source

https://search.proquest.com/openview/52ec0d7b686eda0a8ba390a40f4c4ebc/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y

https://books.google.it/books?hl=it&lr=&id=Uh6V4GUO3BoC&oi=fnd&pg=PP1&dq=Assessing,+Understanding,+and+Supporting+Students+With+Autism+at+School:+Contemporary+Science,+Practice,+and+Policy&ots=RRTXdlDPVS&sig=egwTKiA3UW5gytMzSyxMwWRKWdo#v=onepage&q&f=false

https://books.google.it/books?hl=it&lr=&id=oHQ8DQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA7&dq=Assessing,+Understanding,+and+Supporting+Students+With+Autism+at+School:+Contemporary+Science,+Practice,+and+Policy&ots=k4cz3A_wEr&sig=ozJXJu-9UpsWhHNNRSCuTvnYfMQ


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